SEGUIMOS REPASANDO LA LETRA P.

OS PROPONEMOS QUE SIGAIS REPASANDO LAS LECTURAS DE LA LETRA P.

UN POQUITO CADA DIA, DE MANERA VOLUNTARIA.

SERÍA MUY INTERESANTE QUE SE SIGUIERA PRACTICANDO EN LA PAUTA LA ESCRITURA DE VOCALES, LETRA P Y PALABRAS SENCILLAS .

LATERALIDAD. OS PROPONEMOS UNA SERIE DE ACTIVIDADES PARA QUE TRABAJEIS Y REPASEIS LA LATERALIDAD. NI DECIR TIENE QUE ES MUY IMPORTANTE QUE SE REALICE DE MANERA MANIPULATIVA.

Izquierda y derecha, una ficha interactiva de Lorenagb
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Lateralidad, una ficha interactiva de prof_mariela
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Lateralidad-izquierda-3, una ficha interactiva de almudenapp
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Izquierda- derecha, una ficha interactiva de MARIAMVG1911
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LATERALIDAD

La lateralidad es la predominancia del lado derecho o izquierdo en las personas. El proceso de laterarización está intimamente relacionado con el desarrollo del esquema corporal y la toma de conciencia del propio cuerpo, así como con la progresiva diferenciación de izquierda-derecha y percepción espacial.

El trabajo de la lateralidad y simetría es importante para evitar dificultades en los aprendizajes escolares tales como disgrafía, disortografía, alteraciones lectoescritoras, etc...

El no tener una lateralidad bien afianzada es también la causa de que el niño/a escriba los números en espejo porque todavía no percibe con claridad si un número está orientado hacia la derecha o hacia la izquierda.

En el material Molalaletra de la Editorial Edelvives vienen estos manguitos para trabajar la lateralidad. El rojo para la mano izquierda y el verde para la derecha.

Con los manguitos de lateralidad puestos podéis realizar las siguientes ACTIVIDADES que ayudan al desarrollo de la lateralidad en los niños:

1. Lanzar repetidamente una pelota/globo con la mano izquierda y después con la derecha , chutarla con el pie izquierdo y luego con el derecho, etc..
2. Levantar la mano izquierda, tocar la oreja izquierda, hombro izquierdo, rodilla izquierda y pie izquierdo. Idem con la mano derecha.
3. Extender nuestro brazo derecho y desplazarnos lateralmente hacia la derecha. Idem con el brazo izquierdo.
4. Durante las comidas, decir quién está a nuestra izquierda y quién a nuestra derecha.
5. Con dos vasos de plástico, uno en cada mano con algo de agua: verter el líquido del vaso de la mano izquierda o derecha (según se indique) en el otro vaso. 
6. Caminar  hacia delante con el vaso en la mano izquierda. Idem con la mano derecha.
7. Caminar lateralmente hacia la izquierda con el vaso en la mano izquierda. Idem con la derecha.
8. Copiar los números de una serie numérica en la que aparezcan con las flechas de direccionalidad para observar si la punta de la flecha se dirige hacia la izquierda como en el número 5, hacia la derecha como  en el 3, hacia arriba como en el 2, etc...  

Tenéis más actividades  relacionadas con la lateralidad y la simetría en los dos vídeos siguientes:

Y aquí tenéis fichas para trabajar la lateralidad y la atención extraídas de la página www.edufichas.com

https://www.edufichas.com/lateralidad/(vais a tener que entrar escribiendo la página ya que no nos deja enlazarlo)

 NAVIDAD

AQUÍ OS VAMOS A DEJAR UNA SERIE DE ACTIVIDADES CON TEMATICA NAVIDEÑA, ESPERAMOS QUE OS GUSTEN.

Series de Navidad, una ficha interactiva de martagago
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¿Cuántos hay?, una ficha interactiva de AuroMG
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Rompecabezas navidad, una ficha interactiva de ematamoross
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Atención con elementos de navidad, una ficha interactiva de anapozota
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Cuentanavideño, una ficha interactiva de AuroMG
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LECTURAS P.

REPASAMOS.

 

FORMACIÓN DE FRASES CON PICTOGRAMAS

 Para realizar esta actividad utilizaremos el pack  "Material para lenguaje y emociones" del método Sirabún de la editorial Edelvives que los alumnos tienen en casa.

Adjuntamos fotos con el significado de las tarjetas de vocabulario 

Ahora del significado de los pictogramas

En cada frase construida utilizaremos TODOS los artículos, preposiciones y conjunciones que sean necesarios .Los niños/as pueden escribir/copiar  los artículos y nexos en pequeñas tarjetas y luego recortarlos para poder usarlos en la construcción de frases.

Sugerimos las siguientes ACTIVIDADES: 

  

1- Mostrar un pictograma e inventar y construir una frase a partir de él.

2- Mostrar una tarjeta de vocabulario e inventar y construir una frase a partir de ella.

3- Construir frases en negativo usando los pictogramas de negación.

4- Elaborar una frase larga a partir de una frase corta. Ejemplo: El arquitecto construye una casa. El arquitecto construye una casa grande cerca del puente.

5- Dictar frases para que los niños/as las construyan con las tarjetas, los pictogramas y los enlaces ( el, la, los, un, unos, de, y.....).

6- Construir frases lo más largas posibles.

7- Construir frases compuestas.

8- Podemos ampliar el vocabulario con fotos, dibujos de los niños.... 

No importa lo absurda que pueda ser la frase, lo importante es que esté bien construida (estructurada).

Vídeo explicativo 

https://youtu.be/5b1n993HQzU

Composición y descomposición en sílabas y fonemas

 Podemos utilizar las letras imantadas del Molalaletra y las letras troqueladas del pack "Material para lenguaje y emociones" del proyecto Sirabún, ambos de la Editorial Edelvives.

También debemos fabricarnos un SILABARIO es decir, la vocales con cada uno de los fonemas ( pa, pe, pi, po, pu, ma, me, mi....)  

Sugerencias de ACTIVIDADES:

1- Formar nuestro nombre y el de los miembros de nuestra familia.

2- Copiar las palabras de las lecturas. Las palmeamos para ver las sílabas que contiene.     Descomponemos la palabra en sílabas y después en fonemas

  3- Dictado de sílabas: pa, pe, pi.....

  4- Formamos palabras con las vocales y los fonemas trabajados. Por ahora solo la P ( papá, Pepe, pio,        pipa, pupa, Pepa, apio... 

  4- Dictado de palabras de los fonemas que vayamos dando.

5- Copiar palabras y frases cortas

  

REPASAMOS LA P. AQUI OS PROPONEMOS UNAS FICHAS INTERACTIVAS PARA REPASAR LA LETRA P. ESTO NO SIGNIFICA QUE NOS PODEMOS OLVIDAR DE ESCRIBIR, ES MUY IMPORTANTE QUE SIGAMOS ESCRIBIENDO LA LETRA P Y LAS SÍLABAS Y PALABRAS CORTAS EN PAUTA. TAMBIÉN ES MUY IMPORTANTE QUE DIBUJEMOS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR P.

Lectura de palabras, una ficha interactiva de MIRAFLORES
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Lectura de silaba directa p, una ficha interactiva de Mariangelescr1
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Asocia cada palabra con la letra p a su dibujo, una ficha interactiva de MaicaRF
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Silabeo P, una ficha interactiva de Superlope13
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Marca las palabras correctas, una ficha interactiva de ANTGORTIZ1978
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VAMOS A REPASAR MATEMÁTICAS DE UNA FORMA DIVERTIDA. 

Restas, una ficha interactiva de rfernandez
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Ordena los números del 1 al 10, una ficha interactiva de ALBAMMG
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CASITA DEL 10 (ARRASTRA), una ficha interactiva de MariaJu
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Colocar números en recta numérica, una ficha interactiva de JUANICARAVACA
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Antecesor y sucesor, una ficha interactiva de rominasted
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Sumas, una ficha interactiva de BEGOMAESTRA
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Y NO OLVIDEIS QUE AUNQUE SEA SUPERDIVERTIDO HACER LAS ACTIVIDADES EN EL ORDENADOR ,NO PODEMOS OLVIDAR SEGUIR ESCRIBIENDO LOS NUMEROS EN LA PAUTA Y SEGUIR PRACTICANDO CON LAPIZ Y PAPEL.

JUGAMOS CON LA P. 

Lectura global letra p, una ficha interactiva de faatima
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Letra p, una ficha interactiva de Fatima_Villamel
liveworksheets.com

Asocia palabra con imagen letra p, una ficha interactiva de MaicaRF
liveworksheets.com

Lectura global letra p, una ficha interactiva de faatima
liveworksheets.com

 COMPONEMOS Y DESCOMPONEMOS

Amigos del 10, una ficha interactiva de ALBAMMG
liveworksheets.com

Sumas, una ficha interactiva de profesoreshostos
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           APRENDEMOS A DESCOMPONER.

A CONTINUACIÓN OS PRESENTAMOS UNOS VIDEOS PARA QUE PRACTIQUEIS EN CASA LA DESCOMPOSICIÓN.ES MUY MUY FACIL Y MUY DIVERTIDO , ESO SI, HAY QUE PRACTICAR PORQUE QUIZÁS A LA PRIMERA O A LA SEGUNDA NO SALGA, PERO SI PRACTICAIS VEREIS COMO LO VAIS A CONSEGUIR.

OS PASAMOS LAS CASITAS DE DESCOMPONER, QUE BIEN PODEIS IMPRIMIR O COPIAR. ES MUY IMPORTANTE QUE LAS PLASTIFIQUEIS Y USEIS ROTULADORES QUE SE PUEDEN BORRAR Y ASI PODREIS PRACTICAR UNA Y OTRA VEZ.

A TRAVÉS DE LA DESCOMPOSICIÓN Y COMPOSICIÓN VAMOS A LLEGAR A REALIZAR SUMAS Y RESTAS DE FORMA CADA VEZ MÁS ÁGIL.

ASÍ QUE OS INVITAMOS A QUE TRABAJÉIS MUCHO MUCHO EN FAMILIA.

                DIA DE LA CONSTITUCIÓN.

HOY HEMOS CELEBRADO EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN , OS DEJAMOS UNOS VIDEOS PARA QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS OS PUEDAN EXPLICAR LO QUE SIGNIFICA DICHO DIA.

EL PARQUE DE LA CONSTITUCIÓN.

 

LECTURAS.

A CONTINUACIÓN OS PRESENTAMOS UNA SERIE DE LECTURAS PARA REPASAR EN CASA.